Декада педагогического мастерства

ПОЛОЖЕНИЕ  О ПРОВЕДЕНИИ ДЕКАДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА

 
1. Общие положения
1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Уставом муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 51 комбинированного вида» (далее – МАДОУ «Детский сад № 51 комбинированного вида»).
1.2. Декада педагогического мастерства рассматривается как средство формирования, совершенствования, развития и поддержки профессионализма педагогических работников МАДОУ «Детский сад № 51 комбинированного вида». Профессиональное мастерство педагогов рассматривается как ключевой фактор и условие для повышения качества воспитания и образования. Администрация обеспечивает условия для роста профессионализма педагогических работников дошкольного учреждения. 
1.3. Декада педагогического мастерства организуется и проводится администрацией дошкольного учреждения. Срок проведения с 18.04 – 29.04.2022г.
1.4. Декада педагогического мастерства организуется и проводится в соответствии с годовым планом и одной из годовых задач «Работа по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников через формирования любви и уважения к своему роду, семье, приобщению родителей и детей к семейным ценностям». 
                        2. Цели и задачи декады педагогического мастерства 
2.1. Цель: 
- повышение уровня педагогического мастерства педагогических работников муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 51 комбинированного вида»
2.2. Задачи: 
- создание условий для демонстрации и публичного представления уровня профессионализма педагогов дошкольного учреждения по данной теме; 
- поиск педагогических идей по совершенствованию методического обеспечения воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении; 
- стимулирование педагогов дошкольного учреждения к работе по повышению профессионального мастерства; 
                    3. Участники декады педагогического мастерства 
Участниками декады педагогического мастерства являются следующие категории педагогических работников 
- воспитатели; 
- инструктор по физической культуре;
- учителя-логопеды, учителя – дефектологи;
                       4. Подготовка декады педагогического мастерства

4.1. В процессе подготовки к декаде педагогического мастерства каждый педагогический работник дошкольного учреждения составляет развернутый конспект непосредственно образовательной деятельности (совместной деятельности с детьми, досуга, развлечения и т.д.). 
4.2. Развернутый конспект представляется на собеседование заведующей, зам. зав. по ВМР для получения консультации и/или помощи. 
4.3. При проектировании непосредственно образовательной деятельности (совместной деятельности с детьми, досуга, развлечения и т.д.) педагог обязан обеспечить использование во время такой деятельности одной или нескольких инновационных образовательных технологий. 
4.4. Расписание (график) проводимых мероприятий (непосредственно образовательной деятельности, совместной деятельности с детьми, досуга, развлечения и т.д.) составляет зам зав. по ВМР и доводит его до сведения заведующей и всех педагогов не позднее, чем за 7 дней до начала декады, в который проводится педагогическое мастерство.
                              5. Проведение декады педагогического мастерства. 
5.1. Декада педагогического мастерства проводится в месяц, определенный годовым планом работы дошкольного учреждения; конкретный период проведения уточняется на административном совещании.
 5.2. Расписание проведения мероприятий декады педагогического мастерства доводится до сведения педагогов Зам. Зав. по ВМР через информационные стенды, устные объявления на совещаниях и объявления на сайте дошкольного учреждения.
5.4. Во время проведения мероприятий декады педагогического мастерства организовывается видео и фотосъемка.
5.5. По окончании непосредственно образовательной деятельности (совместной деятельности с детьми, досуга, развлечения и т.д.), присутствующие на нем педагоги, участвуют в обсуждении увиденного на мероприятии; обсуждение организуется зам. зав. по ВМР. 
5.6. Подведение итогов декады педагогического мастерства проводится по окончании последнего из запланированных мероприятий на административном совещании.  По итогам декады педагогического мастерства определяются наиболее интересные с методической точки зрения непосредственно образовательной деятельности (совместной деятельности с детьми, досуга, развлечения и т.д.) и вырабатываются общие и индивидуальные рекомендации для педагогов.
5.7. По итогам декады педагогического мастерства заведующая может принять решение о поощрении отличившихся педагогов дошкольного учреждения 
                                       6. Дополнительные условия 
6.1. Посещение мероприятий декады педагогического мастерства педагогами дошкольного учреждения (на выбор) обязательно. 
6.2. Итоги декады учитываются при выплате премий, назначении стимулирующийся выплат, а также при проведении аттестации педагогических работников.