" Весна. Признаки Весны".

18 апреля  в группе "Одуванчики "дети приступили к изучению лексической темы " Весна. Признаки Весны". Весна включает  три календарных месяца :март, апрель, май. Весну в народе называют  " благодатная ", "всё  оживляющая". Погода весной  переменчива. Весной солнце  поднимается выше и светит  ярче, дни становятся  длиннее .Повсюду  тает снег, бегут бурные звонкие ручьи . Лёд  на реках, прудах и озёрах покрывается трещинами ,становится  рыхлым, тёмным и тает. Начинается  ледоход. Льдины плывут  по реке ,с треском ломаются  , а талая вода заливает луга и низины. Начинается половодье. С крыш свисают сосульки ,в полдень когда солнышко пригревает  сильнее ,сосульки начинают таять ,звенит весенняя  капель. Соки деревьев, согретые весенним солнышком, поднимаются от корней к набухающим  почкам. В лесу, на полях и лугах раскрываются весенние цветы : мать-и- мачеха, подснежники,  медуница.  Просыпаются после долгой зимы насекомые.  Возвращаются из тёплых краёв  на родину перелетные птицы. Заканчивается зимняя спячка зверей. Белка и заяц меняют цвет своих шубок. Весной у людей много работы .В поле готовят почву для посевов .

День за днем этой недели дети будут запоминать признаки Весны . А помочь в этом им смогут и занятия и различные игры с печатным материалом.

Так на занятии "Аппликация  " дети создали коллективную работу " Нежные подснежники " Нежные белые бутоны подснежников -отпечатки детских рук. Ребята самостоятельно вырезали заготовки ,а затем наклеили ,вот и получилась чудесная цветущая полянка.

Прибежал  подснежник
В мартовский  лесок .
Заглянул подснежник 
В чистый ручеек. 
И, себя увидев ,
Крикнул :  '  Вот те на !
Я и не заметил ,
Что пришла весна ."

Воспитатель - Старкова Е.Н.